Направления деятельности

ГОУ Центр психолого-медико-социального сопровождения детей Выборгского района приглашает к себе за психологической, логопедической, медицинской, социальной помощью детей, родителей, педагогов.

Наш Центр по своей сути является защитником интересов ребенка, его психического, физического и социального здоровья. Мы стремимся снизить конфликтность в детском и взрослом коллективах образовательных учреждений, возвратить детям желание учиться, помочь родителям и педагогам найти контакт с детьми.

С какими проблемами приходят в Центр дети и их родители?

Их много. Это определение уровня интеллекта, степени готовности к школе, причины не успешности в обучении и поведении, нарушения письменной и устной речи. Мы помогаем в решении эмоциональных проблем и проблем социального плана, таких как уход из дома, прогулы школы, конфликты в семье. Со старшими школьниками проводятся работы по профилактике наркозависимости и профориентация, т.е. оказывается помощь в выборе профессии.

Услуги:

• Организация образовательной деятельности по учебным коррекционно-развивающим программам для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи
• Диагностика уровня психического развития и отклонений в поведении детей, в том числе нарушений устной и письменной речи у детей
• Организация коррекционно-развивающего и компенсирующего обучения;
• Психокоррекционная и психопрофилактическая работа с детьми
• Консультирование всех участников образовательного процесса (индивидуальное и групповое) по вопросам обучения и воспитания детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи, в том числе, анонимное консультирование детей с целью снятия стресса
• Оказание помощи в профориентации
• Профилактика зависимого поведения, наркомании, правонарушений
• Оказание социально-психологической и педагогической помощи детям, имеющим отклонения в развитии или поведении либо проблемы в обучении
• Организация профилактических мероприятий в районе по формирования установки на здоровый образ жизни
• Развитие психолого-педагогической компетенции родителей и педагогов
• Психологическое сопровождение учебных программ
• Осуществление методической помощи психологам и другим специалистам образовательных учреждений Выборгского района по психолого-педагогическому и медико-социальному сопровождению ребенка

В Центре и на базе образовательных учреждений проводятся занятия по программе «Психологическая помощь детям с синдромом дефицита внимания и гиперактивности». Данный вид психологического нарушения существенно мешает обучению в школе как в плане усвоения школьной программы, так и социальной адаптации школьника. Школьная дезадаптивность негативно влияет на становление личности, сказывается на межличностных отношениях с родителями. Занятия проводятся со школьниками 2-3 классов (12 академических часов).

Предполагаемый результат:

• Снижение тревожности, агрессивности, неуверенности у детей в связи с улучшением внимания и развитием коммуникативных способностей;
• Улучшение показателей внимания, памяти, тонкой моторики;
• Большая способность к самостоятельному выполнению заданий, обусловленная развитием самоконтроля;
• Позитивные изменения «Я — образа» школьника;
• Расширение психолого-педагогической компетентности родителей детей с дефицитом внимания.

Проблема агрессивности во взаимоотношениях между людьми стала наиболее актуальной в современной России. Распространенность поведенческих расстройств несет отрицательную социальную значимость и приводит к дезадаптации личности.

Аномальное формирование личности и поведения на фоне «неблагополучной» ранней социализации в семейной среде приводит к разным уровням социальной дезадаптации детей и взрослых.

Проблема нравственного становления подрастающего поколения всегда остается актуальной и приоритетной в настоящее время.

Правовое воспитание детей, формирующее ответственное отношение человека к своему поведению, к своим поступкам и к поступкам других, является необходимой частью работы по улучшению качества жизни ребенка, а также важнейшим направлением психолого-педагогического сопровождения, укрепления и сохранения здоровья детей. С этой целью в нашем Центре и на базе образовательных учреждений проводиться работа с подростками по программам: «Этическое и духовное развитие школьников» (27 — академических часа); «Социально-правовые нормы» (25 академических часов).

Направления в работе

• Профилактика
• Диагностика
• Коррекция
• Консультирование
• Методическая работа

Формы работы

• Лекции
• Семинары
• Практические занятия
• Тренинги
• Курсы
• Консультации